ACT는 속도 싸움입니다.
문제 난이도보다 시간이 관건이에요. 푸는 속도를 올리는 훈련부터 시작합니다.
"문제는 쉬운데12학년 학생
시간이 항상 모자랐어요."
학생마다 부족한 부분이 다릅니다. 상담하면서 들었던 이야기를 그대로 옮겼습니다.
"SAT를 보다가 ACT로 바꿨어요."
SAT를 두 번 봤는데 점수가 잘 안 나왔습니다. 선생님이 아이 답안을 보시더니 ACT가 맞을 수도 있겠다고 하셨어요.
SAT는 문제 하나가 까다로운데 ACT는 쉬운 문제를 빨리 푸는 시험이라고요. 아이가 계산은 빠른데 꼬인 문제에 약했거든요.
실제로 ACT 모의고사를 봤더니 처음부터 SAT보다 잘 나왔습니다. 그래서 바꿨어요.
석 달 준비해서 32 받았습니다. 진작 바꿨으면 좋았겠다 싶었어요.
"Science가 과학 시험인 줄 알았어요."
ACT Science 점수가 제일 낮았습니다. 저는 과학을 못해서 그런 줄 알고 물리랑 화학 개념을 다시 봤어요.
선생님이 그게 아니라고 하셨습니다. ACT Science는 과학 지식을 묻는 게 아니라 표랑 그래프를 빨리 읽는 시험이라고요.
실제로 문제를 다시 보니까 대부분 표에서 숫자를 찾는 거였어요. 설명 문단은 거의 안 봐도 됐습니다.
그때부터 문제를 먼저 읽고 필요한 표만 찾아보는 방식으로 바꿨어요. 시간이 절반으로 줄었습니다.
9점이 올랐어요. 과학 공부는 하나도 안 했습니다.
"Reading에서 항상 마지막 지문을 못 봤습니다."
ACT Reading이 35분에 지문 네 개입니다. 아이가 항상 마지막 지문을 못 보고 끝났어요.
선생님이 지문마다 8분 안에 끝내는 연습을 시키셨습니다. 타이머를 지문별로 따로 재게 하셨어요.
처음엔 8분에 두 문제밖에 못 풀었는데, 두 달쯤 지나니까 시간 안에 들어왔습니다.
그리고 어려운 지문은 순서를 바꿔서 마지막에 풀게 하셨어요. 쉬운 것부터 확실히 가져가라고요.
5점 올랐습니다.
"문법 규칙을 배운 적이 없었어요."
해외에서 오래 살아서 영어는 편하게 하는데 ACT English 점수가 안 나왔습니다.
선생님이 감으로 풀고 있다고 하셨어요. 자연스러운 문장은 아는데 왜 그런지는 모르니까, 애매한 선택지가 나오면 틀린다고요.
ACT English는 출제되는 규칙이 정해져 있다고 하셨습니다. 콤마, 대명사, 수 일치 이런 것들요.
그것만 정리하는 데 두 달 걸렸어요. 그다음부터는 틀리는 게 확 줄었습니다.
정해진 교재로 똑같이 가르치지 않습니다. 학생이 지금 하는 과제와 부족한 항목에 맞춰 커리큘럼을 짭니다.
따로 숙제를 내지 않습니다. 학교에서 받은 과제와 채점표를 같이 보고 시작합니다. 학교가 뭘로 점수를 매기는지부터 확인해야 헛수고를 안 합니다.
글 구성부터 잡고 문법은 마지막에 봅니다. 순서를 거꾸로 하면 애써 고친 문장을 나중에 지우게 되어 시간이 두 배로 듭니다.
대신 써드리지 않습니다. 부족한 부분을 짚어드리고 학생이 다시 씁니다. IB도 AP도 대필은 규정 위반이라 처음부터 그렇게 진행합니다.
시험에서는 손으로, 정해진 시간 안에 다 써야 합니다. 집에서 천천히 고쳐 쓰는 연습만으로는 시간이 모자라서 따로 훈련합니다.
학생 상황에 따라 순서는 바뀝니다. 아래는 일반적인 흐름입니다.
실제 시험 형식으로 한 번 봅니다. 영역별로 몇 점이 빠지는지 확인해야 계획이 나옵니다.
가장 많이 빠지는 영역 하나에 시간을 몰아 씁니다. 골고루 하면 잘 안 움직입니다.
실력이 아니라 순서 때문에 빠지는 점수를 찾습니다. 여기서 크게 움직이는 학생이 많습니다.
시험 직전에는 새 내용을 넣지 않습니다. 틀리던 유형만 반복하고 컨디션을 맞춥니다.
네 과목 모두 시간이 빡빡합니다. 과목마다 시간 쓰는 법이 다릅니다.
| 구분 | 내용 | 수업에서 보는 것 |
|---|---|---|
| English | 45분 75문항 | 출제 규칙이 정해져 있음, 감으로 풀지 않기 |
| Math | 60분 60문항 | 계산 속도, 계산기 허용 |
| Reading | 35분 지문 4개 | 지문당 8분, 쉬운 것부터 |
| Science | 35분 지문 6~7개 | 과학 지식 아님, 표·그래프 읽기 |
| Writing | 선택 과목 | 지원 학교 요구 확인 |
| 공통 | 속도 훈련 | 다 읽는 습관 버리기 |
| 공통 | 오답 관리 | 틀린 유형만 모아서 반복 |
ACT는 네 과목을 각각 정해진 시간 안에 풉니다. 문제는 어렵지 않은데 시간이 빡빡해요. 어느 과목에서 못 끝내는지부터 확인합니다.
Reading과 Science에서 시간이 모자랍니다. 두 과목 다 35분에 지문이 여러 개라 읽는 속도가 곧 점수예요. 문제 실력보다 속도를 올려야 합니다.
Science는 과학 지식 시험이 아닙니다. 표와 그래프를 빨리 읽는 시험이에요.
설명 문단 전부 읽기 → 표와 그래프 확인 → 문제 보기 → 다시 지문으로 돌아가기
지문에 시간을 다 씁니다. Science 지문의 설명 부분은 대부분 문제와 상관없어요. 35분에 지문 6~7개를 봐야 하는데 이렇게 하면 절반도 못 끝냅니다.
문제 먼저 보기 → 필요한 표나 그래프만 찾아 읽기 → 설명 문단은 필요할 때만
같은 지문인데 시간이 절반으로 줄어듭니다. 과학을 몰라도 표를 읽을 줄 알면 대부분 풀립니다. 다 읽는 습관만 버리면 됩니다.
둘 다 모의고사를 한 번씩 보면 대체로 답이 나옵니다. 계산이 빠르고 꼬인 문제에 약한 학생은 ACT가 맞는 경우가 많습니다.
아닙니다. 표와 그래프를 빨리 읽는 시험이에요. 과학 개념을 몰라도 대부분 풀립니다.
ACT는 원래 시간이 빡빡한 시험입니다. 다 읽는 습관을 버리고 필요한 것만 보는 훈련을 합니다.
지원하는 대학이 요구하는지 확인하는 게 먼저입니다. 요구하지 않으면 안 봐도 되는 경우가 많습니다.
현재 점수와 남은 기간에 따라 다릅니다. 첫 수업에서 모의고사를 보고 현실적인 목표를 같이 정합니다.
화면을 같이 보면서 60분 진행합니다. 과목별로 시간을 재고 푸는 훈련이 중심입니다.
쓰던 글 한 편만 가져오시면 됩니다. 새로 쓰실 필요 없습니다. 첫 수업에서 지금 실력과 부족한 항목을 진단해 드립니다.
확인 후 빠르게 연락드리겠습니다.
